本土語言推行委員會計劃

臺南市立民德國中105年度本土語言推行委員會工作計劃

(一)  本土語言推動規劃

項次

活動內容重點

負責人員

組織本校「台灣母語日」推動小組,並鼓勵校內教師、家長等共同

參與。.完善規劃相關配合活動。引進家長、社區之資源。

教務主任

週一學校母語日

1.當日以本土語言作為公共語言在校園中充分使用,每位師生皆以

本語進行道好問早、廣播、開會、交談、借閱圖書等活動。

2.不定期於母語日當週朝會時教導有趣的本語俚語或俗語。

3.於母語日升旗時間播放本土語流行歌曲學生聆賞。

全體教職員生

聘請專長教師利用社團進行教學

教學組長

社團指導老師

班級教室:各班佈置本語情境專欄,介紹本語俗諺、歌謠等教學

情境佈置

各班導師

校園環境:利用校園環境設置「母語學習區」,佈置有本語俚語、

俗諺、歌謠等生活用語,讓學生時時刻刻都能接觸本語、學習本

語。

教學組長

1.      本土語言學藝競賽舉辦閩南語朗讀、演說、說故事或歌唱活動

2.      重大學校活動(母語穿插進行)—如教師節/畢業典禮/職業分享

教學組長

各處室

本土語言網站建置於本校網站建立母語學習網頁,方便師生隨時上

網學習、瀏覽。

資訊組長

配合自編教材、學生作品

本土語言教師

1.調查、彙整社區各項鄉土資源及人力。

2.辦理社區文化踏查。

3.鼓勵學生在家多與家人以母語交談。(與家人說母語影片徵選)

教務處、總務處、家

長、社區人士

(二)  人力資源運用方向

(1)  人事室倪小姐(客語生活教學)

(2)  家長志工(閩南語生活互動)

(三)  運用重大活動提供更實際的語言情境

 

 

 

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